- La scuola si configura come comunità educante in cui l'azione formativa è opera collegiale: le famiglie, i docenti laici e religiosi, il personale, la comunità religiosa accompagnano l'allievo dai tre anni all'inserimento nella Scuola Superiore.
- L'azione della comunità educante è tesa a favorire un clima familiare, sereno ed accogliente, dove si possano sperimentare occasioni di vita comune, di gruppo, di amicizia.
- Nel rispetto della libertà dell'individuo, secondo la gradualità delle sue tappe di crescita, i valori cristiani sono il costante riferimento dell'azione educativa che tende ad essere personalizzata.
- I Collegi dei docenti progettano occasioni di apprendimento curricolari ed extracurricolari; individuano strategie didattiche per sviluppare abilità ed acquisire nuovi linguaggi indispensabili nell'attuale società complessa.
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